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博客101 - 网络日志去学校


棋牌大全下载攻略费希尔今年秋天在加拿大曼尼托巴省Snow Lake镇的Joseph H. Kerr学校为他的每个学生设立了在线个人期刊 - 网络日志或博客。他的七年级和八年级综合课程每天产生大约十几个题目,主题包括课堂作业和周末计划,费舍尔在网上发帖评论。 随着博客进入教室并在阅读,写作和算术中占据一席之地,成人网络冲浪者有机会重温奇迹岁月的考验和磨难。 克拉伦斯·费希尔的学生在曼尼托巴省Snow Lake的Joseph H. Kerr学校和J.H.的Hillary Meeler五年级课程中合并了七年级和八年级的学生。位于亚特兰大郊区Conyers的House Elementary提供了简单而坦诚的娱乐,魅力和迷人的参赛作品。点击这里阅读一些摘录。  他非常乐意这样做。与其他教师一样,他认为在线期刊将激发学生对计算机,写作和观看的热情。“他们正在学习技术技能,但他们也在学习他们在网上有发言权,”他说。 “他们可能来自一个偏僻的小镇,但他们正在网上写作,人们正在评论它,他们正在学习他们有发言权。”费舍尔是一个小型但越来越多的教师和教授,正在尝试课堂博客。威尔·理查森(Will Richardson)是“教育,维基,播客和其他正在改变课堂的酷新网络工具指南”的作者威尔·理查森(Will Richardson)说,这个确切的数字很难确定。年。 Richardson还是新泽西州Flemington的Hunterdon Central Regional High School的教学技术和通信主管,至少有10%的教师在博客上写了他们的课程计划。不过,这个概念还需要一段时间。亨特顿大约四年前开始了它的第一个教室博客。 “我认为博客名声不好,”理查森说。 “人们认为它们是在线期刊或日记,但它们远不止于此。它们是学习工具。”以希拉里·梅勒在J.H.的五年级学生组成。亚特兰大郊区Conyers的House Elementary。每周四早上,学生棋牌官方下载们花两个小时在他们的博客上撰写关于时事的文章。教学技术专家Meeler要求他们从CNN的学生新闻节目中选择主题,并使用他们在英语课上学习的写作技巧。她说,孩子们喜欢有观众。来自巴西的家长,老师,学生以及有时完全陌生的人会回复博客并发表评论。根据他们使用的工具,学生博客可以跟踪人们点击他们的条目的次数。 Meeler说,为了建立一个追随者,他们经常清理他们的语法,扩大他们的词汇量,并且通常更有创造性地写作。 “他们为此感到非常自豪,”她说。 “他们必须写一个引起注意的标题,否则人们不会发表评论或回来。”学生们似乎不乏博客的材料,利用他们的日常生活,新闻和博客圈获取灵感。一些人,包括Jay Nieves,甚至写诗。纽约东区社区中学的二年级学生去年开始写博客,现在几乎每天都在他的新闻新课上。他说自己上瘾了,毕业后可能会继续写博客。 “这是我生活的一部分,”Nieves说。旧金山伽利略科学技术学院的高级助理何塞·伯纳尔为他的美国民主课开了博客。他是约60名学生参加邻近高中的博客之一。伯纳尔特别热衷于阅读和评论其他人       关于种族主义和堕胎等主题的学生参赛作品。 “我对很多事情都有很多强烈的看法,”他说。 “这让你有机会与大家分享你的观点。”但博客也会对学生散文产生一些负面影响。费希尔说,过多的缩略语和缩写 - 费舍尔称之为“MSNisms”的一种互联网速记 - 可以渗透到学生的博客中。虽然教师们赞扬使用博客来培养写作技巧,但他们也在其他领域使用它们,从高级安置演算到音乐理论,再到普通话,开展博客,努力参与和教育。就像这些博客一样从主题,学校处理方式和教师控制程度等方面来看,差异很大。例如,Meeler允许网上冲浪的任何人阅读并评论她学生的博客。其他人,比如费舍尔,更积极地管理他们,在发布之前审查所有帖子和评论。还有一些软件,包括一个名为Moodle的程序,用于创建受密码保护的博客,这些博客与学校之外的世界隔离开来棋牌大厅
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